Como parte de Ciudades que toman medidas para abordar la iniciativa de salud, equidad y cambio climático, Tempe fue una de las seis ciudades estadounidenses que recibieron apoyo del Fundación Robert Wood Johnson y C40 Ciudades para crear proyectos transformadores liderados por la comunidad.
¿Qué es Cool Kids, Cool Places, Cool Futures?
Tempe, Arizona, es un extenso suburbio de Phoenix afectado por un calor sin precedentes y muertes relacionadas con el calor. En 2023, Phoenix soportó la El mes más caluroso registrado en cualquier ciudad de EE. UU.: 31 días seguidos a 43º Celsius (110° Fahrenheit) o más.
En respuesta a estas peligrosas temperaturas, el personal de la Oficina de Sostenibilidad y Resiliencia de la ciudad de Tempe se unió a estudiantes y maestros de escuelas secundarias locales para un proyecto centrado en la educación, el diálogo y el activismo de los jóvenes. Con el apoyo de la Universidad Estatal de Arizona (ASU) y la Colaboración de Diseño Indígena, el equipo trabajó en conjunto para establecer Cool Kids, Cool Places, Cool Futures, un proyecto diseñado para introducir soluciones basadas en la naturaleza para ayudar a enfriar la ciudad.
Inspirándose en las coaliciones de jóvenes centradas en la comunidad en Marruecos y New Zealand, el objetivo más amplio del proyecto es trasladar la resiliencia al calor de la responsabilidad individual a una respuesta comunitaria.
¿Qué ha logrado hasta ahora Cool Kids, Cool Places, Cool Futures?
La ciudad de Tempe trabajó con socios para diseñar e implementar sesiones de capacitación para seis becarios juveniles de verano de McClintock High School para capacitar a los jóvenes para que se conviertan en líderes intelectuales y activistas.
La Colaboración de Diseño Indígena de ASU, profesores e investigadores de ASU y consultores de equidad desarrollaron conjuntamente el programa de capacitación para jóvenes. La capacitación cubrió la historia de Tempe y el conocimiento indígena en las decisiones de planificación urbana, particularmente contra el calor extremo. Al mismo tiempo, creó un espacio para que los jóvenes expresaran su visión de una ciudad más inclusiva y resiliente como sus futuros cuidadores.
Los módulos de historia cubrieron cómo las tribus nativas de Tempe, incluida la comunidad india Salt-River Pima Maricopa, la tribu Pascua Yaqui y la comunidad india Gila River, fueron sistemáticamente oprimidas por el gobierno federal. Algunos, como la Comunidad del Barrio San Pablo, fueron desplazados de su céntrico barrio a La Victoria, un barrio rural, aislado y desinvertido.
La capacitación destacó la injusticia ambiental del calor extremo en los vecindarios a donde fueron desplazados los pueblos indígenas, debido a la falta de copas de árboles, espacios verdes y acceso a la naturaleza. Los jóvenes participaron en un diálogo facilitado para aumentar su conciencia sobre las realidades históricas y actuales de los residentes de Tempe y empoderarlos para actuar.
Huertos escolares
En una de las escuelas asociadas al proyecto, McClintock High School, los 25 estudiantes del Club de Sostenibilidad establecieron un invernadero y un jardín en el terreno de la escuela. Reconociendo la importancia de la naturaleza en la mitigación del calor, el club plantó más de 30 árboles nativos adaptados al desierto en los terrenos de la escuela.
Gracias al Colectivo de Diseño Indígena, los estudiantes de McClintock están aprendiendo sobre las prácticas agrícolas y de cultivo indígenas y utilizando este conocimiento para construir y cultivar un jardín más grande en el patio de la escuela.
En la escuela primaria Connolly, maestros y estudiantes plantaron 61 árboles de diferentes especies que son nativas o bien adaptadas al clima cálido y seco de Tempe.
Aprovechando este éxito, la Oficina de Sostenibilidad de la Ciudad de Tempe ha establecido un acuerdo formal con el distrito escolar de Tempe para profundizar las asociaciones existentes y formar otras nuevas con estudiantes, maestros y escuelas apasionados de toda la ciudad.
Más allá de las puertas de la escuela
Los impactos del calor extremo los sienten más las comunidades que ya son vulnerables. Los miembros del proyecto copatrocinaron un evento durante el verano en el que distribuyeron kits 'Readi Pack' a personas sin hogar para ayudarlas a afrontar el calor. Los kits incluían una botella de agua reutilizable, una toalla refrescante, bloqueador solar, un recipiente plegable, toallitas húmedas y un pase de tránsito en una bolsa reutilizable.
A través del proyecto Cool Kids, Cool Places, Cool Futures, los líderes visionarios de la Oficina de Sostenibilidad de la ciudad de Tempe, la Universidad Estatal de Arizona y los estudiantes y maestros de las escuelas de Tempe han creado conciencia sobre la justicia ambiental y han empoderado a los jóvenes para que sean defensores y agentes de cambio. Juntos, han instituido iniciativas a nivel de ciudad para hacer de Tempe un lugar más equitativo, verde y atractivo.
Obtenga más información sobre Cool Kids, Cool Places, Cool Futures en Tempe
El apoyo a este proyecto fue proporcionado por la Fundación Robert Wood Johnson como parte de la Ciudades que toman medidas para abordar la iniciativa de salud, equidad y cambio climático. Las opiniones expresadas aquí no reflejan necesariamente las opiniones de la Fundación.